Das Konzept des selbstgesteuerten Lernens spielt bei der Umsetzung des Tatfunkprojekts eine sehr wichtige Rolle.

Im allgemeinen wird unter selbstgesteuertem Lernen folgendes verstanden:

• Die Schüler ergreifen selbstbestimmt eine oder mehrere Steuerungsmaßnahmen und überwachen den Lernprozess eigenständig.
• Dabei sind die Schüler allerdings auch immer ein Stück weit fremdbestimmt, jedoch sollte sie dabei nicht das Gefühl haben, in ihrem Tun völlig eingeschränkt oder kontrolliert zu sein